原创力文档保护生物圈是全人类的共同义务
教学反思：
本节教材内容不多，让学生分组搜集资料，丰富课堂教学内容，能开阔学
生眼界；采取讨论法、谈话法、归纳总结法等多种方法进行教学，培养了学
生联系实际分析问题的能力，使学生树立了可持续发展的观念，培养了环保
意识，养成了环保习惯，收到了很好的教学效果。在这个过程中应注意的是
突出学生的主体地位，在整个课堂上学生是主体，在学生自主学习和实践过
程中构建自己的知识体系，教师只起到组织者、参与者、支持者的作用。
“学生的能量是巨大的”。在本章节的教学中，我无时无刻不体会到这一
点。经过我们
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