基于视频案例的师范生教学技能训练在线支持平台：构建、应用与效能研究.docx

基于视频案例的师范生教学技能训练在线支持平台：构建、应用与效能研究

一、绪论

1.1研究背景

1.1.1师范教育发展需求

随着时代的快速发展和教育改革的持续深入，师范教育对师范生教学技能的要求日益提高。传统的师范生教学技能训练方式，主要依赖于课堂讲授、微格教学以及短期的教育实习。这些方式存在一定的局限性，难以满足当下对师范生全面、深入且个性化的教学技能培养需求。

在传统课堂讲授中，师范生往往处于被动接受知识的状态，缺乏实际操作和实践应用的机会，难以真正将理论知识转化为教学能力。微格教学虽提供了模拟教学的环境，但模拟场景与真实教学情境仍有差距，难以让师范生充分体验和应对真实教学中的复杂问题