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有]倍数》1片,—它—的边都是2。(话音刚落,学生中议、:谁这是位谁同非学。说(得正很确好的,在正括方号形里也画属“”长,方错形误,的所在以括,号用里画“×”。
它采用的关联语句可以(1)“正如刚才同学们说的那样,我们知道了……”(2)“这位同学的意见(看法)是……”《素数和合数》课堂实录::素(数模拟3上样大小的小正方
的表现,而且不要有过多的口头禅。3.5.2激情课堂的生命是什么?是情!是学生的学习热情,是教师投身课堂的激情。然而,在模拟课堂上,如果教师没有一点感情,说话声音
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