外研版八年级英语下册 Module 7 Unit 1 “Summer in Los Angeles” 第一课时 听说整合·核心素养导学案.docxVIP

外研版八年级英语下册Module7Unit1“SummerinLosAngeles”第一课时听说整合·核心素养导学案

一、语篇研读与课程定位——【基石·课标解码】

（一）语篇类型与主题语境——【基础】

本课语篇属于“人与社会”主题语境下“旅游与交通”子话题，具体语篇形式为关于暑期游学计划的日常对话。文本以八年级学生Lingling即将赴洛杉矶参加为期两周的英语课程夏令营为背景，通过好友Betty为其提供出行建议这一真实生活场景展开。语篇体裁为典型的口语对话文本，语域为朋友间非正式交流，语言平实、地道，富含省略、语气词及并列连词的自然衔接，是呈现本单元语法核心——并列复合句的绝佳真实语料。

（二）语篇内容结构化解析——【重要】

对话文本逻辑清晰，呈“问题呈现—信息梳理—策略建议”的线性推进结构，可拆解为三大信息板块：

1、行程基本信息层：包含出发时间（attheendofJuly）、时长（twoweeks）、住宿形式（homestay）、出行方式（byplane）。此为表层事实信息，对应听力获取细节能力。

2、物品准备清单层：涵盖学习用品（notebooks,pens,adictionary,alist）、衣物服饰（shorts,jeans,T-shirts,trousers）、重要证件及货币（passport,dollar