小学英语六年级下册Unit 3 Where Did You Go 第三课时听说整合教案.docx

小学英语六年级下册Unit3WhereDidYouGo?第三课时听说整合教案

一、设计理念与理论依据

本教案以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为根本遵循，深度融合核心素养理念，致力于在真实的语言运用情境中培养学生的综合语用能力。设计以“人与社会”为主题范畴，围绕“旅游与经历”这一子主题展开，强调语言学习的生活化与工具性。理论层面，本设计主要依托以下三点：一是交际语言教学法，强调在真实、有意义的交际活动中发展语言能力；二是任务型语言教学，通过递进式任务链，引导学生在“做中学”；三是内容与语言整合学习理念，将语言知识的学习与思维品质、文化意识的培养无痕融合。本课时作为单元承上