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小学五年级学生数独游戏训练对应用题解题能力的提升研究论文

**摘要**

本研究以小学五年级学生为对象，探讨数独游戏训练对应用题解题能力的提升效果。通过设计系统的数独训练方案，结合应用题教学实践，分析数独游戏如何增强学生的逻辑思维、问题分析及解题策略能力。研究发现，数独训练能有效激发学生的数学兴趣，提升其应用题解题的准确性和效率，为小学数学教学提供新的实践路径。

**关键词**

数独游戏；应用题；解题能力；小学五年级；逻辑思维

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###**一、引言**

数学是思维的体操，而应用题则是检验思维体操是否练就的试金石。在小学五年级，学生正处于从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键期，应用题的解