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农业生产与地理环境（教案）

【教学内容分析】

本节内容主要有影响农业区位的因素、农业的地域类型和农业生产对地理环境的影响三个模块组成，这三个模块的内容之间看起来直接的联系并不是十分的明显，但教师在实施教学的过程中要通过讲授说明它们之间彼此并不是相互割裂的关系，而是有机结合的一个整体知识，其中这节课要讲的“影响农业的区位因素”仅仅是以一幅图片和简短的文字内容作介绍，但是在整个这一节内容中占有的地位是非常重要的，因为后面的两部分内容尤其是“农业的地域类型”是以此内容作为铺垫的，故在设计教学的时候要将其作为一个重点和难点内容对待，要仔细分析影响农业区位的三大因素和各个因素中的子因素对农业生产产生的具体影响，尤其是在发展中国家生产力水平较低的情况下，自然条件是一个最重要的条件；而在发达国家生产力水平较高，市场发育程度完善的情况下，社会经济条件和技术条件则对农业生产产生的影响较为明显，要注意这两者的不同。

【教学目标】

一、知识与技能

1、了解农业生产的概念和特点。

2、学会判断某种或某地农业区位选择的主要因素。

3、通过活动和案例说明自然条件、社会经济条件、技术条件及其发展变化对农业的影响。

二、过程与方法

结合所学知识，判断某地农业生产的影响因素，并分析过去和现在影响因素的发展变化，掌握分析问题的方法，提高自主学习和研究问题的能力。

三、情感态度与价值观

通过对影响农业生产的