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思想政治教育环境数字化转型的出场逻辑、现实境遇和实践遵循
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思想政治教育环境数字化转型的出场逻辑、现实境遇和实践遵循
摘要:本文以思想政治教育环境数字化转型为研究对象,分析了其在出场逻辑、现实境遇和实践遵循等方面的特点和挑战。首先,从理论层面探讨了思想政治教育环境数字化转型的出场逻辑,即信息化时代对思想政治教育环境提出的新要求。其次,从实践层面分析了思想政治教育环境数字化转型的现实境遇,包括数字化转型过程中的问题和机遇。最后,
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