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- 2026-05-06 发布于贵州
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专题5感谢信道歉信
(一)命题规律分析
1.高频亮相,实用为主:
感谢信与道歉信是高考英语应用文写作的常考题型,尤其在表达谢意、解释误会、表达歉意等真实交际场景中频繁出现。
2.命题形式多样化:
单一功能:如“写邮件感谢对方赠送礼物”或“因未能赴约而道歉”。
混合功能:如“感谢对方帮助并邀请其参加聚会”或“道歉并解释原因,提出补救措施”。
3.情境设置贴近学生实际:
常见情境包括:感谢老师、朋友、同学的帮助;因缺席、迟到、遗忘事项等表示歉意。
4.评分标准透视:
基础分:格式正确、要点完整、语言基本正确。
高分关键:
语气真诚、措辞得体;
信息清晰,原因、感谢/道歉内容明确;
结构合理,逻辑连贯,过渡自然。
真题回顾
1.感谢信
2019年浙江卷(6月)题目:假定你是李华,经常帮助你学习英语的朋友Alex即将返回自己的国家。请给他写一封邮件,内容包括:表示感谢;回顾Alex对你的帮助(如纠正发音、分享学习方法);临别祝愿。
2016年安徽卷题目:假定你是李华,作为交流学生在美国某中学学习一年,寄住在Mr.Brown家。回国后发现英语词典遗忘在他家,给他写一封信,内容包括:感谢他在美国期间的帮助(如辅导英语、介绍美国文化);询问词典是否找到并请求邮寄。
2023年天津卷题目:假定你是晨光中学学生李津,通过交换生项目在英国某中学就读,校方为你组
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