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- 2026-05-06 发布于广东
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高考语文
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比较评价不同作品的特点与风格
一、(2024·甘肃期中考试)阅读下面这两首宋诗,完成1~2题。(9分)
楝花[注]
张蕴
绿树菲菲紫白香,犹堪缠黍吊沉湘。
江南四月无风信,青草前头蝶思狂。
寄胡籍溪
詹慥
雨过溪头鸟篆沙,溪山深处野人家。
门前桃李都飞尽,又见春光到楝花。
注楝花:《荆楚岁时记》有“始梅花,终楝花,凡二十四番花信风”。
1.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是()(3分)
A.张诗首句写楝树的繁茂、楝花的颜色和香味,照应了标题,引出了下文对楝花的描写。
B.“缠黍吊沉湘”以人们用楝树花叶裹粽子悼念屈原的习俗点明楝树花叶的具体作用。
C.“鸟篆沙”从动态角度写鸟儿用喙啄食沙子的景色,以此表现山野人家生活的孤寂。
D.从咏花角度看,詹诗先写楝花生长环境,再写开放时间,最后推出题旨,情景交融。
2.张诗的“青草前头蝶思狂”和詹诗的“门前桃李都飞尽”都写了花谢的景象,但手法不同。请结合具体的诗句说说这两句诗使用的写作手法和表达的情感。(6分)
二、(2024·黑龙江哈尔滨三模)阅读下面这首唐诗,完成3~4题。(9分)
雨晴
杜甫
天外秋云薄,从西万里风。
今朝好晴景,久雨不妨农。
塞柳行疏翠,山梨结小红。
胡笳楼上发,一雁入高空。
3.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()(3分)
A.诗人仰望天空,写到
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