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中国高校ESI学科排名与教育部学科评估结果相关性分析张晓阳

一、引言

1.研究背景

(1)近年来，随着我国高等教育事业的快速发展，高校学科建设成为提升国家综合实力和国际竞争力的重要支撑。在此背景下，ESI学科排名和教育部学科评估作为衡量高校学科发展水平的重要指标，受到了广泛关注。ESI（EssentialScienceIndicators）是由美国科睿唯安公司发布的世界权威学科排名，涵盖22个学科领域，以其客观、公正、全面的特点在全球范围内具有较高的认可度。教育部学科评估则是由我国教育部组织的，旨在全面评估高校学科建设水平和人才培养质量的官方评估体系。

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