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“非遗”视角下的技艺传承人培养与知识产权保护——以云南省为例.docx

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    毕业设计（论文）

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    毕业设计（论文）报告

    题目：

    “非遗”视角下的技艺传承人培养与知识产权保护——以云南省为例

    学号：

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    指导教师：

    起止日期：

    “非遗”视角下的技艺传承人培养与知识产权保护——以云南省为例

    摘要：非物质文化遗产作为我国文化多样性的重要体现，技艺传承人的培养与知识产权保护是保障非物质文化遗产传承与发展的重要途径。以云南省为例，本文从非遗视角出发，分析技艺传承人培养的现状与问题，探讨知识产权保护对技艺传承的影响，并提出相应的对策建议。研究表明，通过加强政策支持、完善人才培养体系、强化知识产权保

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