大学生学习意志力量表.docx

大学生学习意志力量表

一、量表编制与测量学属性

本量表用于量化评估全日制普通高等院校本专科生、研究生的学习意志发展水平，可满足大学生自我评估、高校学业辅导、心理健康测评、学术研究等多场景使用需求。量表基于意志过程的三阶段模型（准备阶段、执行阶段、决策阶段）与自我决定理论，结合我国大学生学习场景实际编制，编制流程符合心理测量学规范：

1.题项提炼：对全国7所不同层次高校（含985工程大学、211工程大学、普通一本院校、地方二本院校、民办本科院校）涵盖文、理、工、医、艺体5个学科的216名大学生开展半结构化访谈，围绕“你在学习中遇到的意志相关困扰”“你认为坚持学习需要哪些个人特质”等核心问题收集