专题5.6 角平分线的性质（2大考点+ 7大题型+强化训练）（高效培优讲义）数学北师大版八年级下册（原卷版）.docxVIP

PAGE2/NUMPAGES37

专题5.6角平分线的性质

教学目标

1.?掌握角平分线的性质定理（角平分线上的点到角两边距离相等）及其逆定理，能准确表述定理内容。

2.?会用逻辑推理证明定理，能运用定理解决线段相等、角相等及实际距离相关问题。

3.?经历定理探究过程，提升几何直观与推理能力，体会数学的实用性与严谨性。

教学重难点

1.重点

（1）理解并熟记角平分线的性质定理与逆定理，明晰定理的条件与结论。

（2）熟练运用定理进行几何证明和计算，解决线段相等、距离求解等实际问题。

2.难点

（1）区分角平分线性质定理与逆定理的逻辑关系，避免定理应用混淆。

（2）复杂图形中挖掘隐含条件，构造辅助线（如作距离）运用定理解决综合问题。

知识点01角平分线的性质定理

性质定理

-内容：角平分线上的点到这个角的两条边的距离相等。

-符号语言：若OC平分∠AOB，点P在OC上，PD⊥OA于D，PE⊥OB于E，则PD=PE。

-关键条件：①点在角平分线上；②垂直于角的两边（距离定义）。

【即学即练1】1．（25-26八年级上·辽宁葫芦岛·期中）如图，在中，，平分，交于点，，垂足为．若，则的长为（????）

A．3 B．4 C．7 D．10

2．（25-26八年级上·广东江门·期中）如图，中，，平分，，，则点到的距离是．

知识点02角平分线的判定定理

逆定理（