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- 2026-05-11 发布于北京
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第三单元这是你的铅笔吗？
B部分（1a‑1e）
➢语言目标
学生能够谈论所有权。
➢和短语
教学棒球；手表；电脑；游戏；卡片；；笔记本；戒指；包；好的。
Aims➢关键句子
1.我今天早上把手表弄丢了。
2.—你怎么拼写它？—W‑A‑T‑C‑H。
3.给你。
教学
学生能够使用正确的句型来讨论物品的所有权。
难点
教学资源
Aids多课件或其他需要的教学实物
教学步骤Tips
第一步引入
➢复习
可以通过让学生做第5‑6页的练习来帮助他们复习所学内容。复习环节让学生
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