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- 2026-05-08 发布于河南
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第七章二元一次方程组
3二元一次方程组的应用
第3课时图形问题与行程问题
能力提升
提升点一:图形问题
1.如图,四边形ABCD为一长方形纸带,将四边形ABCD沿EF折叠,A,D两点分别与A′,
′′′∘
D对应。若∠=2∠,设∠=,∠=,根据题意可列方程组为
_________________.
第1题图第2题图
2.如图所示的图形是由7个正方形组成的长方形,已知其中最小的正方形的边长为1,
则这个长方形的面积为______________.
3.[几何直观]如图,在两个长、宽都分别为33cm,24cm的大长方形方框中,有若干个形
状、大小完全相同的小长方形,拼成了“南开”两字,则每个小长方形的面积是_________.
提升点二:线段图梳理题目的关键信息
4.甲、乙两人赛跑,若甲让乙先跑10m,则5s后追上乙;若甲让乙先跑2s,则4s后可
追上乙,设甲、乙
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