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课后服务专业培训方案设计

一、培训背景与目的

背景

随着“双减”政策的全面实施，课后服务成为学校教育的重要补充，提升课后服务质量对减轻学生负担、促进学生全面发展具有重要意义。

目的

提升教师课后服务的专业素养与实操能力

规范课后服务流程，保障服务质量

创新课后服务内容，增强学生参与积极性

构建家校社协同育人机制

二、培训目标

知识目标

熟练掌握课后服务政策文件与最新要求

了解多元化课后活动设计方法

能力目标

提升活动策划与组织实施能力

掌握学生安全管理与应急处置技能

态度目标

强化服务意识与责任担当

培养创新思维与团队协作精神

三、培训对象

全体参与课后服务的教师（含新聘人员）

学校管理层与课后服务管理人员

部分教学骨干教师（根据需求选择）

四、培训内容设计

最新政策分析

《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》精讲

省市级课后服务实施细则对比解读

活动策划工作坊

选题策略（学业指导/兴趣拓展/劳动教育）

分组设计“课后服务精品项目”

安全管理专项

校园突发公共事件应急预案演练

学生健康监测与防护知识培训

数字化工具应用

课后服务管理系统操作实训

微信小程序/校园APP服务案例教学

五、培训方式

方法类型

时间占比

具体形式

专家讲座

30%

政策解读专家+教育名师答疑

案例分析

20%

名校成功案例合议

小组实践

30%

活动方案设计+模拟实施

专题评估

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