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体育的教学反思

体育的教学反思1

游戏是体育教学，特别是低年级体育教学中的一项重要内容。

我在执教二年级体育课时，发现学并不喜欢老师领着他们玩，有时老师把游戏方法

与规则讲完，让他们分组练时，他们只是玩上一会儿，就不想玩了。我发现很多学悄悄地站

在一旁看或几个较好的伙伴在一起做其它的游戏，只是个别喜欢的学在玩。这样的误堂很显

然是一节失败的课堂，它扼杀了学积极参与活动的兴趣。在快下课时我问学为什么不玩呢？

学说：我不喜欢这样玩我喜欢做老鹰捉小鸡的游戏「我喜欢……\是呀学的兴趣

是不同的，这样单调唯一的游戏又怎能满足学的兴趣需求呢？也更谈不到创新出什么新的游

戏。

总结了上节课学反馈的信息，既然部分学不喜欢教师领着他们玩，那我何不尝试

一次，放手让他们自己玩，看看这样上课的效果到底怎样。于是