三年级语文句子专项训练试题.docxVIP

三年级语文句子专项训练：夯实基础，提升表达

句子是语言的基本单位，就像搭建房子的砖块。对于三年级的小朋友来说，掌握好句子的相关知识，不仅能让我们把话说清楚、写通顺，更是以后学习写作的重要基石。今天，我们就通过一系列专项训练，一起来巩固和提升我们的句子运用能力吧！

一、认识句子的“五脏六腑”——句子成分我来辨

一个完整的句子，通常包含“谁（什么）”和“做什么（怎么样）”这两个基本部分。我们来试着找出下面句子中的这两部分。

练习1：请在句子中用“——”标出“谁”或“什么”，用“～～～”标出“做什么”或“怎么样”。

1.小鸟在树上唱歌。

2.鲜艳的五星红旗迎风飘扬。

3.弟弟认真地写作业。

4.公园里的花真漂亮。

5.我们爱北京天安门。

二、给句子“穿衣服”——扩写句子我能行

简单的句子就像一件朴素的衣服，我们可以给它加上一些修饰的词语，让它变得更生动、更具体。

练习2：照样子，给下面的句子加上合适的词语，让句子更生动。

例：小鸟飞。→（可爱的）小鸟（在天空中自由地）飞。

1.太阳升起来了。→（）太阳（）升起来了。

2.小朋友唱歌。→（）小朋友（）唱歌。

3.妈妈做饭。→（）妈妈（）做饭。

4.小花开了。→（）小花（）开了。

5.我们去公园。→（）我们（）去公园。

三、给句子“减肥”——缩句练