呼伦贝尔学院蒙授学前教育专业课程实施：现状、问题与优化路径.docx

呼伦贝尔学院蒙授学前教育专业课程实施：现状、问题与优化路径

一、引言

1.1研究背景与意义

学前教育作为教育体系的起始阶段，对个体的成长和发展具有深远影响，是国民教育体系的重要组成部分，也是重要的社会公益事业。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确提出，要基本普及学前教育，重点发展农村学前教育，努力提高农村学前教育普及程度。蒙授学前教育作为民族教育的重要组成部分，在传承和弘扬蒙古族文化、促进民族团结、培养蒙古族学前教育人才等方面发挥着不可或缺的作用。

呼伦贝尔学院作为一所位于内蒙古自治区的高校，其蒙授学前教育专业肩负着为当地培养优秀蒙古族学前教育教师的重任。然而，