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- 2026-05-09 发布于宁夏
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毕业设计（论文）
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“四史”教育融入大中小学思政课一体化建设的三维探赜
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“四史”教育融入大中小学思政课一体化建设的三维探赜
摘要：本文旨在探讨“四史”教育如何融入大中小学思政课一体化建设。首先，从理论层面分析“四史”教育的内涵和价值，阐述其在思政课一体化建设中的重要性。其次，结合实际，分析当前大中小学思政课一体化建设存在的问题，提出将“四史”教育融入思政课一体化建设的策略。最后，通过实证研究，验证“四史”教育融入思政课一体化建设的可行性和有效性
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