山东青岛市莱西市2025_2026学年高一下学期学业水平阶段性检测（三）生物试题（文字版，含答案）.docx

高一学业水平阶段性检测（三）

生物试题

2026.05

注意事项：

1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、学校名称、准考证号等填写在答题卡上。

2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用黑色中性笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3. 考试时长90分钟，满分100分。

一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。

1.“假说-演绎法”是生物科学研究中常用的方法，下列说法错误的是

A.孟德尔分离定律所作假说的核心是形成配子时，成对的遗传因子彼此分离

B.孟德尔和摩尔根通过研究得出遗传规律的过程均使用了“假说-演绎法”

C.真核生物细胞内遗传物质的传递规律都符合孟德尔遗传定律

D.孟德尔推测出测交后代高茎与矮茎的数量比应该为1：1，这属于演绎推理

2.原始生殖细胞既可进行减数分裂，又可进行有丝分裂。下列说法错误的是

A.两种分裂最终都可能产生基因型相同的子细胞

B.两种分裂前均需进行DNA分子复制和有关蛋白质合成

C.两种分裂均存在细胞核的消失和重建

D.两种分裂均发生细胞质的不均等分裂

3.某二倍体雄性动物的基因型为AaBb，其精原细胞经有丝分裂增殖或经减数分裂产生精子的过程中，同源染色体的非姐妹染色单体之间可在如图所