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《湖心亭看雪》公开课教学实录

【课前准备】

*课题：《湖心亭看雪》（部编版九年级上册）

*课时：1课时

*课型：精读课

*授课教师：XXX（中学高级教师）

*授课班级：九年级（X）班

*学情分析：九年级学生已具备一定的文言文阅读基础，对写景抒情类散文有初步的鉴赏能力。但对明末清初的时代背景、张岱的生平及小品文的特点了解不多，对文中蕴含的复杂情感和“痴”的内涵理解可能存在障碍。

*教学目标：

1.积累文言词汇，疏通文意，把握文章主要内容。

2.品味文中精炼传神的写景语言，感受白描手法的妙处，体会作者营造的悠远意境。

3.深入理解作者的“痴”，感悟作者孤高自赏的情怀和故国之思。

*教学重难点：

*重点：品味写景语言，感受意境，理解“痴”的内涵。

*难点：体会作者在“痴”背后隐藏的故国之思和复杂情感。

*教学方法：诵读法、情境教学法、问题探究法、小组讨论法。

*教学准备：多媒体课件（包含雪景图片、作者生平、相关背景资料、配乐等）、学生预习学案。

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【教学过程实录】

一、情境导入，未成曲调先有情

（上课铃响，师生问好）

师：同学们，冬日里最让你心动的景致是什么？（稍作停顿，目光扫视学生）是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的惊喜，还是“北国风光，千里冰封，万里雪飘”的壮阔？（PPT展示几幅意境悠远的