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研究报告

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教育研究的一般过程及研究的基本范式

教育研究的一般过程

1.确定研究问题

(1)确定研究问题是教育研究的第一步，也是至关重要的一步。它要求研究者深入思考，明确研究的方向和目标。在这一过程中，研究者需要从实际的教育现象和问题出发，通过文献回顾、实地考察、经验交流等多种途径，对问题进行全面的梳理和分析。研究问题的提出不仅要具有理论价值，还要具有实践意义，能够为教育改革和发展提供有益的参考。

(2)在确定研究问题时，研究者需要遵循一定的原则。首先，研究问题应当具有明确性，避免含糊不清或过于宽泛。其次，研究问题应具有创新性，能够填补现有研究的空白，推动学