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(新)校园欺凌事件排查记录表(2篇)

排查基本信息

信息类别

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排查日期

2024年9月10日

排查学校

XX中学

排查人员

学校安保处负责人、各年级班主任代表、心理咨询教师

排查范围

全校各年级班级、校园公共区域（操场、食堂、楼梯间等）

排查目标

全面了解校园内是否存在欺凌现象，及时发现潜在风险并采取干预措施，保障学生身心健康和校园安全。

排查过程记录

学生访谈部分

初一（2）班：与该班10名学生进行了一对一访谈。学生A反映，在课间休息时，看到同班同学B经常被几个调皮的男生嘲笑，称他为“书呆子”，还偶尔会拿他的文具开玩笑。据了解，B性格较为内向，学习成绩很好，但不太善于与人交流。这些调皮男生的行为导致B在班级里显得比较孤立，他自己也不愿意主动和其他人交往。当被问到是否将此事告知老师时，学生A表示B没有说，可能是害怕再次遭到那些男生的欺负。

初二（3）班：访谈了几位学生后得知，近期班级里有两名男生因为打篮球时的小摩擦而发生了冲突。冲突发生后，两人互相推搡，其中一人还动手打了另一人一拳。之后，虽然在其他同学的劝阻下两人停止了冲突，但关系一直很紧张。据了解，这两名男生平时性格都比较冲动，脾气不太好。老师们尚未发现这一事件，其原因可能是冲突发生在放学后，在场的其他同学也没有及时报告。

初三（1）班：在与学生交流中，多名学生提到有位同学C曾在网络上遭到他人的辱骂和威胁。言语内容涉及到C