关系与运算教学设计.pdfVIP

【材】10.1.2的关系和运算

教学设计（人教A版）

的关系与运算是继随机的后续部分,本节课提出了的关系、的运算等两部分.学生将通

过新旧知识的对比学习来进行自主学习，同时通过共同探讨来理解和掌握新知识的实际含义.

课目标

1．理解并掌握时间的关系和运算．

2．能够将的运算关系知识灵活运用到实际中．

数学学养

1.数学抽象：的关系和运算．

点：运算关系的实际含义．

难点：运算关系的应用.

教学方法：以学生为主体，小组为单位，采用诱思探究式教学，精讲多练。

：多。

一、入

在掷的试验中，可以定义许多．例如，C＝{出现1点}，C＝{出现2点}，C

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＝{出现3点}，C＝{出现4点}，C＝{出现5点}，C＝