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- 2026-05-13 发布于江西
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体育教学与训练2023年
高中体育田径教学中学生
核心素养的培养路径分析
前言社会的不断发展以及教育改革的逐步推进对教师提出了更高的要求,其不但要教给学生学科知识,还要培养学生
的核心素养。在高中阶段,体育课程可以帮助学生提高身体素质,卸下学业压力,愉悦身心,并养成终身锻炼的
习惯。本文就高中体育田径教学中如何培养学生核心素养进行研究,分析其意义和高中体育教学的现状,发现问
题并提出解决方案,以推动学科教育的发展。
关键词高中体育;田径教学;核心素养;培养途径
在高中阶段,学生学业负担较重,大部分学生很难抽好的运动习惯、学会健康管理;体育品德是指学生在参加体
出额外时间和精力锻炼身体,这导致高中生身体素质较弱。育活动时培养的顽强拼搏、积极进取、追求卓越等精神。
而高中体育学科可以让学生放下学业包袱,锻炼身体的同时1.2培养高中生体育核心素养的意义
愉悦身心,促进学生身心健康发展。田径教学是高中体育教
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