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- 约 18页
- 2026-05-11 发布于北京
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专题01基础知识综合
(2026·湖北十堰丹江口市·一模)班级以“品经典文韵,悟文字力量”为主题开展朗读活动,小雯为活动撰写的主持词需要完善,快来参与完成吧!
文字是无声的乐章,却藏着最动人的力量。
读经典篇章,我们能触摸历史的温度,见旌旗猎猎的豪情,破前路掣肘的迷茫,释心底沮丧的阴霾,感受人物的风骨,体悟情感的()。
读《岳阳楼记》,能品出范仲淹“先天下之忧而忧”的胸襟;读《湖心亭看雪》,能赏出张岱孤高自赏的雅趣;读《我爱这土地》,能悟出国破家亡时诗人的赤诚;读《范进中举》,能看清封建科举下人性的百态。让我们以声传情,在朗读中与经典相遇,在品读中与灵魂共鸣!
1.请给加点的词注音。
①旌旗()②掣肘()③沮丧()
2.请从下列各项中选择最恰当的一项,填入主持词的括号中,使文段语意完整,内容贴切,音韵和谐(???)
A.炽热与深沉 B.深沉与炽热
C.悠远与真挚 D.真挚与悠远
3.计划在主持词中嵌入一副对联,上联是“声情并茂诵经典字字含情”,请从下列各项中选出最恰当的下联(???)
A.心领神会品文墨句句入味 B.心领神会品文墨字字珠玑
C.凝神静气赏华章句句入味 D.凝神静气赏华章字字珠玑
4.对画波浪线的句子“让我们以声传情,在朗读中与经典相遇,在品读中与灵魂共鸣!”重音把握不准,请结合上下文语境,找出一处重音并说明理由
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