级群试讲血液循环途径简案.pdfVIP

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  • 2026-05-11 发布于北京
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《血液循环的途径》简案

一、教学目标

1.通过观察“血液循环途径”的,掌握体循环、肺循环的循环路径。

2.培养学习生物的。

二、教学重难

【重点】

血液循环途径。

【难点】

血液循环途径。

三、教学方法

讲授法、提问法、演示法、讨

四、教学过程

(一)导入新课

展示扁桃体发炎静脉注射治疗实例,提出问题:药物是借助于什么从手部到达扁桃

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