2025—2026学年第一学期数学教研组工作总结:“数”学路漫漫,“研”途皆风景.pdf

2025—2026学年第一学期数学教研组工作总结:“数”学路漫漫,“研”途皆风景.pdf

2025—2026学年第一学期

数学教研组工作总结

——“数”学路漫漫,“研”途皆风景

日日精进,则无又不成;久久为之,遂未来可期

学期的数学教研工作在繁忙与充实中缓缓落幕。回望这一学期,

我们以课堂为基点,以教研为抓手,以学生发展为中心,在不断学习、

不断实践、不断调整的过程中,寻找数学课堂的“真实质感”。本学

期数学教研组围绕“度、深、准、活、实、进”六个关键词,有序推

进教学常规、课堂实践、教研活动与反思机制,力求让

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