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- 2026-05-13 发布于山西
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Unit1TimetoRelaxSectionAHowdowespendyourfreetime?(3a-3d)
PresentationLearningObjectives1.学生能够掌握对话中的核心词汇与常用交际表达,梳理对话中人物的业余活动及相关细节信息,理解对话中谚语的含义,形成对对话内容的整体认知与理解。(学习理解)2.学生能完成对话相关的信息提取、问题解答等任务,准确复述对话核心内容;能模仿对话的交流形式进行角色扮演,将语言知识转化为实际语言运用能力。(学习理解,应用实践)3.学生能结合自身经历阐释对对话中核心语句的理解,分享自身面对困难、完成挑战的感受;能围绕业余爱好展开合作讨论,阐述个人爱好选择的理由。(迁移创新)
Let’senjoyashortvideoandanswerthequestions.
LookandsayWhatdoyouusualldoinyourfreetime?programmingclimbingmountainsplayingsoccerflyingkiteschattingwithotherscyclingskiingpaintingplayingthepianoswimmingskatingplayingthefluteWhydoyouusually
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