第六课 实现人生的价值 同步练习-2022-2023学年高中政治统编版必修4哲学与文化.docxVIP

第六课实现人生的价值练习

一、单选题

1．党的二十大即将召开之际，共青团中央、全国少工委开展“喜迎二十大，争做好队员”主题实践活动，各地少先队组织以队会、队课、队日活动、少先队仪式，以及寻访参观、实践体验等多种形式，引领广大少先队员沉浸式感受新时代伟大成就，不断增进对党和社会主义祖国的朴素情感。这体现了（???）

A．个人的知识、能力是实现人生价值的前提，要不断提高个人素养

B．价值观决定一个人的人生道路的选择

C．价值观对个人贡献社会有积极作用

D．价值观具有重要的导向作用

2．面对同样一个鲜艳的苹果，饥肠辘辘的人看到的是美食，诗人联想到的是少女的脸庞，营养学家则会估量其中的维生素含量……苹果在不同的人眼中是不同的存在。因此，有人认为，根本不存在客观的真实，存在的只是每一个人的感觉。这种观点（???）

A．否认了价值判断具有主体差异性 B．实质上属于主观唯心主义

C．与“天地合而万物生”同属一个哲学派别 D．正确分析了客观事物和感觉的先后关系

3．“治国之道，富民为始。”促进全体人民共同富裕，我们要明确“全体人民”的深刻内涵，在共同富裕的路上“不落一人”，同时也要避免“一刀切”，要循序渐进、稳步推动，方能让人民群众都踏进共同富裕的“大门”。材料启示我们（???）

①不同的矛盾要用不同的方法加以解决

②保持事物的统一、平衡更有利于事物发展

③重视量的积累能避免事物发展过程的曲