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- 2026-05-13 发布于北京
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课题:圆的复习(3)—直线与圆结合的应用题
目的:巩固掌握圆的方程,利用圆的知识求有关最值等问题,向学生渗透化
归、数形结合、方程等数学思想方法,培养学生分析问题、解决问题的能
力。
内容:
一、例题
1、已知圆22,定点A(1,0),B、C为圆上的动点,保证A,B,C
x+y=1
在圆上逆时针排列,且BOC=,O为坐标原点,求ABC重心的轨迹
3
方程。
22y
x,y2x−y
2、实数满足x+y−66120,求与的最大值和最小值。
x−y+=
x
视情况讲解1+sin或y+4等问题的最值
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