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化学教学总结（35篇）.pdfVIP

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  • 2026-05-12 发布于河北
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化学教学总结（35篇）.pdf

    精选化学教学总结（精选35篇）

    一、深度、广度弹性调节

    教学要坚持因材施教原则，一定要适合学生的胃口，对不同层次

    学生不同要求。若要求过高、过难，学生接受不了，A层、文班学

    生会产生厌学情绪，成绩更差；若要求过低，B层、理班学生会感觉

    太简单、无味，不投入精力学习，成绩平平，甚至后退；C层、竞赛

    班学生更要深挖洞、广积粮。所以我对不同层次学生掌握知识的深度、

    广度要求不同，进行弹性调节。

    二、学习方法指导轻重

    根据

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