福建省泉州市2026届高中毕业班适应性练习题库语文试卷.docxVIP

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2026届普通高中毕业班练习

语文评分说明及试题分析

阅读（74分）

阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

阅读Ⅰ为信息类文本阅读，重点考查考生筛选并整合文中信息、综合文中信息进行推断以及分析原文论证的能力。材料一摘编自周红民《汉语的诗性与汉译中的诗性意识》，材料二摘编自张杰《“另外一个世界的语言”——西方视阈中的汉语诗性研究》，经适当删改，适合高中毕业水平考生的阅读和理解。

1．（3分）A

【试题分析】

本题考查考生理解语句、筛选并整合文中信息的能力。能力层级为B级和C级。本题要求考生选出对材料相关内容的理解和分析正确的一项，答案是A。

B项，来源于材料一的第3段。第3段指出，“五四以后，汉语才被注入西方的逻辑性思维和科学性思维。在这之前，汉语几乎是一切讲究形态语言的对立面”，“中国文人不是着意构建语言的形态和形式逻辑，去捕获意义的精准，追求思维的缜密，而是以‘道’‘气’‘韵’‘味’为旨归……古人构句并非无章法可循，而是与西方的形态语言不同，它以‘意’为导向，以意役形。语言一旦从感觉出发，它不仅有较少的时态与语态限制，句子的省略、倒置，词性的变化等一切有绝对的自由”。据此可以推出，五四之前，汉语是不具备西方的逻辑性思维和科学性思维的，但不能由此得出“汉语缺乏逻辑思维和科学思维