《拟行路难（其四）》统编版高中语文选择性必修下册（30张PPT）课件.pptxVIP

情境任务公元8世纪，诗仙李白在读到南朝鲍照的《拟行路难·其四》后，拊掌叹息，感慨万千，决定为这位隔代知音写一篇“读后感”，并试图在脑海中还原鲍照创作此诗的情景。今天，同学们就是“李白”，请代入诗仙的角色，去认识鲍照、读懂鲍照，完成这份特殊的“云端读后感”。

鲍照

壹“搜神记”——了解诗人鲍照。贰“好声音”——反复朗诵诗歌。叁“解谜团”——探究复杂心理。肆“朋友圈”——感悟时代之殇。伍“品鉴会”——赏析手法之妙。

走进作者鲍照（约414—466）字明远，南朝宋文学家。祖籍上党，后迁于东海（今江苏涟水附近）。与北周庾信并称“鲍庾”（或“南照北信”）他与谢灵运、颜延之并称为“元嘉三大家”。出身寒微，自称“家世贫贱”，是“负锸下农”（《谢秣陵令表》）。曾任临海王刘子顼(xū)参军，在刘子顼举兵叛乱失败时，死于乱军中。世人因此称他为鲍参军。

鲍照的一生沉浸在不得志的沉沦之中，他的作品中充斥着怀才不遇的牢骚和愤懑不平的情感。他的诗风雄健奔放，俊逸潇洒，尽管在生前就享有盛名，对唐代诗人如李白等产生了深远的影响，但遗憾的是，他的生平事迹在史书中并未详细记载。这一情况反映了鲍照生前身后的寂寞与冷清。钟嵘对其才华的惋惜之情溢于言表，叹曰：“才秀人微，故取湮当代！”表达了对鲍照才华被埋没的遗憾。鲍照（约414—466）活动一：身份认证

走进作者拟行路难鲍照一生沉沦不得志，他的作品充满了怀才不遇