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名师课堂培训总结

名师课堂培训总结篇「一」

10月25日至10月27日，我有幸参加了为期三天的“名师之路”培训。

先，非常感谢校领导为我提供的学习机会，让我面对面地领略了名师的风采。本次

培训，以《小学数学深度学习的反思性实践研究》为题，无论是名师的示范课还是

专家的报告，充分展示了数学与人文素养、以及与其他学科的联系。

通过这次学习，不仅仅让我与名师、专家们有了零距离的接触，更重要的是让

一个从教二十余年的我，给自己的教学重新定位，在寻找缺点中转变教学思想。细

细品味，他们的课犹如好茶留有余香，让人回味无穷，它们的报告更是让人受益匪

浅。下面我谈谈自己初浅的认识：

1、从名师们的讲座中收获了许多新的教育理念。曹培英老师给我们讲述了：

教者要跨越实践与研究的断层，走出误区，创新实践。张齐华老师的《我们和“学

习”的零距离》，从质疑当前教育的现状，到学生在小组合作学习时存在的一些让

人焦虑“假学习现象”，