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- 2026-05-13 发布于天津
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第2讲大气压强流体压强
立足教材·夯实基础
1.[教材教八下P57原图]下列现象或装置
中不可以直接说明大气压强存在的是()
2.一题多选如图是科技探究小组制作的简易气压计,下列方法可以使玻璃管液面上升的是
()
A.带着该气压计从六楼走到一楼
B.用热毛巾包裹住塑料瓶上半部分
C.将玻璃管向上提升一小段距离
D.用力从侧面轻轻挤压塑料瓶身
E.沿玻璃管口以水平方向吹气
F.将玻璃管换成更细的规格
3.[教材教八下P67,T5改编]“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。”对于这一情景下列解释正确的是()
A.茅屋顶上方空气的流速大于下方空气流速
B.茅屋顶上方气压大于下方气压
C.茅屋顶上方空气的流速小于下方空气流速
D.茅屋顶上方气压等于下方气压
4.[教材人八下P55,T1改编]如图所示,用手指捏胶头滴管上的橡皮小球,然后松手,盛水器皿中的水在胶头滴管中上升0.15m,这是由于________的作用。如果在海拔很高的山顶上,使用同一个滴管重复上述动作,水在滴管中的上升高度______(选填“大于”“小于”或“等于”)0.15m,由此可以说明大气压随高度变化的规律是___________________
__________。
5.[教材人八下P57原图]如图所示
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