世界知识产权日 知识产权保护课件 12.pptxVIP

小学生知识产权科普知识产权教育进校园法律规定公民、法人对其科学、技术、文化等知识领域中的创造性智力成果所享有的专有权.知识产权主要包括两部分:版权以及近似版权的邻接权和工业产权主讲人:时间:XX.XX

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知识产权基础知识第一部分知识产权基本概念知识产权的特性知识产权的分类

小学生小林、小明、小觅和小知四个小伙伴正在觅知老师的指导下玩“身边的财产大搜查”的游戏,我们去看看他们有什么发现吧.提到财产,我首先想到自己的文具、衣服、零用钱,还有自己家的房屋、汽车家用电器等物品.这些看得见、摸得着的有形财产是私人财产,个人有权使用和处置.小林有形财产还包括公共财产,像学校的座椅、黑板等教学用具,产权归学校所有,学校有权处置这些财产.小明我写的作文被报纸作为优秀作文发表,我收到报社寄来的稿酬.这是我的创作,别人不能抄袭我的作品再拿去发表.我的智力劳动成果是一种无形的财产.我作出的科技小发明“可折叠沙滩伞”,在市里举办的青少年科技创新比赛中获得一等奖,还申请了专利.小觅小知

老师小林、小明提到的是有形的财产权.小觅和小知提到的是无形的财产权,属于智力成果权,也叫知识产权.知识产权是一种无形财产权,它与房屋汽车等有形财产一样,都受到国家法律的保护,具有价值和使用价值,有些重大专利,驰名商标或作品的价值要远远高于房屋,汽