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初中英语口语教学与母语文化融合的实践探索论文

**摘要**

在全球化背景下，初中英语口语教学不仅是语言技能的训练，更是跨文化交际能力的培养。本文以母语文化为切入点，探讨如何将文化元素融入英语口语教学，通过实践探索构建文化融合的教学模式。研究发现，文化融合能够提升学生的语言运用能力，增强学习兴趣，并促进文化认同。关键词：初中英语；口语教学；母语文化；融合实践；跨文化交际

**一、引言**

英语作为国际通用语言，其口语教学的核心在于培养学生的实际交际能力。然而，传统的英语教学往往偏重语言知识灌输，忽视了文化因素的渗透，导致学生在实际交流中常因文化差异而陷入困境。母语文化是学生认知世界的基石，将其与