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小学道德与法治教育中培养学生法律观念的实践探索论文

**摘要**

在小学教育阶段，道德与法治教育的核心目标之一是培养学生的法律观念，使其从小树立正确的法治意识，形成良好的行为习惯。然而，当前小学道德与法治教育在法律观念培养方面仍存在诸多问题，如教学方式单一、内容脱离实际、学生参与度低等。本文通过实践探索，分析当前小学道德与法治教育中法律观念培养的困境，并提出针对性策略，旨在提升教育的实效性，为学生的法治素养奠基。

**关键词**

小学道德与法治教育；法律观念；实践探索；法治意识

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**一、问题的提出**

小学阶段是学生价值观形成的关键时期，道德与法治教育作为核心素养教育的重要组成部分，承