2026年7月 教育系统树立和践行学习教育阶段性总结报告（“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”）.docxVIP

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2026年教育系统树立和践行正确政绩观学习教育阶段性总结报告

根据党中央关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的统一部署，及省委、市委工作要求，我市（区/县）教育系统紧扣“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求，扎实推进学习教育走深走实。自学习教育启动以来，全系统各级党组织高站位谋划、高标准推进、高质量落实，一体推进深学细悟、检视查摆、整改整治、建章立制，取得阶段性成效。现将有关情况总结如下：

一、提高政治站位，周密部署推进，筑牢学习教育“压舱石”

（一）强化组织领导，压实工作责任

教育系统各级党组织切实把学习教育作为重大政治任务，第一时间召开党组（党委）扩大会议、动员部署会，传达学习中央、省、市相关会议及文件精神，深刻领会习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述核心要义。成立由党组（党委）书记任组长、班子成员任副组长、各科室（学校）负责人为成员的学习教育工作专班，印发《教育系统树立和践行正确政绩观学习教育工作方案》，明确目标任务、学习内容、实施步骤和责任分工，构建“党组（党委）统筹抓总、班子成员一岗双责、基层党组织具体落实、全员参与共同推进”的责任体系，确保学习教育全覆盖、无死角。

（二）细化推进举措，规范实施流程

结合教育工作实际，制定学习教育任务清单、责任清单、时限清单，将学习教育划分为动员部署、理论学