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- 2026-05-14 发布于北京
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学校公主岭刘房子中学年级八年级学科二、汽化的两种方式
课题4-3汽化和液化徐烧开水时如果不断加热,会发现锅里的水逐渐减少.
教学目标1.知识目标:知道什么是汽化、液化;理解液化是汽化的雨后路面的积水给行人带来不便,但过一段时间,地面就
干了.这两种现象都是物质从液态变成了气态,即发生了
逆过程;了解沸腾现象,知道什么是沸点;知道蒸发可以
致冷.汽化现象.但这两个例子又有些不同,说明汽化有两种方
学校公主岭刘房子中学年级八年级学科二、汽化的两种方式
课题4-3汽化和液化徐烧开水时如果不断加热,会发现锅里的水逐渐减少.
教学目标1.知识目标:知道什么是汽化、液化;理解液化是汽化的雨后路面的积水给行人带来不便,但过一段时间,地面就
干了.这两种现象都是物质从液态变成了气态,即发生了
逆过程;了解沸腾现象,知道什么是沸点;知道蒸发可以
致冷.汽化现象.但这两个例子又有些不同,说明汽化有两种方
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