【创新教程】2021-2022学年人美版（2012）美术五年级下册 12电脑美术-巧用动漫形象 课件7.pptVIP

2021-2022学年人美版（2012)美术

五年级下册

12电脑美术-巧用动漫形象

教学目标

（1）知识目标

学习利用电脑软件组合贺卡元素的方法。

（2）能力目标

培养学生的计算机操作能力、艺术表现能力和创造能力。

（3）情感目标

提高学生对电脑美术的兴趣,培养学生保护环境资源和懂得感恩、珍惜友情的思想品德教育。

教学重点

运用电脑软件,把动漫形象和其他贺卡元素进行有机结合。

教学难点

素材重组与变化的美观性

电子贺卡

请欣赏，讨论贺卡由哪些要素构成？

六一儿童节贺卡

六一贺卡

新年贺卡

端午节贺卡

新年贺卡

动漫形象

背景图片

文字

贺卡由哪些要素构成？

哪张贺卡动漫形象的大小更合适？

动漫形象太大显得呆板。反之太小又缺乏感染力。

动漫形象太大显得呆板。反之太小又缺乏感染力。

哪张贺卡动漫形象的位置更巧妙？

做电子贺卡步骤

方法步骤一：打开背景图片

方法步骤二、调整动漫形象

方法步骤三、添加文字

动漫形象太大显得呆板。反之太小又缺乏感染力。

哪张贺卡动漫形象的位置更巧妙？

3、文字要有主次之分，风格保持一致。

制作六一儿童节贺卡时怎样才能做到图文并茂而又不混乱呢？

1、背景要衬托出六一儿童节欢乐、喜庆的气氛。

2、图案与背景要和谐统一，运用可爱活泼

的动漫形象。

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