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- 2026-05-14 发布于四川
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课程性质:专业核心课演讲人2026-03-12
2026中专广播电视专业二年级上册《后期包装基础》教案撰写人:[您的名字/代号]日期:2026年X月X日
01课程性质:专业核心课ONE
课程性质:专业核心课授课对象:广播电视专业二年级学生
02教学基本信息ONE
教学基本信息这一章听起来挺官方,其实说白了就是这堂课的“身份证”和“说明书”。在这个2026年的当下,我们得先理清楚这堂课到底是个什么来头,不然连自己都不知道在教什么。
1课程名称与定位课程名称毫无疑问,就是《后期包装基础》。在这个AI都能一键生成短视频的2026年,这门课的定位有点微妙。它不是让你去当个只会调色的修图工,也不是让你去训练AI模型。它是基础中的基础,是给那些“被AI生成了一半的视频”做最后的“人工精修”的。对于咱们中专二年级的学生来说,这门课是通往“高级剪辑师”或者“特效魔术师”的敲门砖。我们得教他们怎么把那些乱七八糟的画面,变成像电影大片一样的高级货。这不仅仅是技术,更是一种“让画面说话”的艺术修养。
2授课对象分析这帮二年级的学生,我看着是既爱又恨。他们进校一年了,已经褪去了大一新生的青涩,但还没完全变成老油条。他们知道怎么用抖音,知道怎么刷B站,对那些花里胡哨的特效视频有着天然的敏感度。但是,一旦让他们坐到电脑前,面对AE(AfterEffects)或者PR(Premiere)那些
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