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六年级一次不等式同步练习及解答

同学们，我们已经学习了一元一次方程，并且初步接触了“不等式”这个新朋友。不等式和方程一样，在我们的生活中有着广泛的应用，它能帮助我们解决许多“最多”、“最少”、“不超过”、“至少”之类的问题。今天，我们就通过一些同步练习来巩固一下所学的知识，争取把这个新朋友彻底“认识”清楚。

一、知识点回顾

在开始练习之前，我们先来简单回顾一下不等式的一些基本概念和性质，这对我们接下来的解题非常重要。

1.不等式的定义：用不等号（、、≥、≤、≠）连接起来表示数量大小关系的式子，叫做不等式。

2.不等式的解：使不等式成立的未知数的值，叫做不等式的解。

3.不等式的解集：一个含有未知数的不等式的所有解，组成这个不等式的解集。

4.不等式的基本性质：

*性质1：不等式两边加（或减）同一个数（或式子），不等号的方向不变。

*性质2：不等式两边乘（或除以）同一个正数，不等号的方向不变。

*性质3：不等式两边乘（或除以）同一个负数，不等号的方向必须改变！（这是最容易出错的地方哦！）

5.解一元一次不等式的步骤：与解一元一次方程类似，主要步骤有：去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1。特别注意在“系数化为1”这一步，如果系数是负数，一定要改变不等号的方向。

好了，基础知识回顾完毕，下面就让我们小试牛刀吧！

二、同步练习

（一）基础巩