信息社会学课程与教学.docx

信息社会学课程与教学

董玉琦钱松岭

“人无德不立，国无德不兴。”此次普通高中课程标准修订紧紧围绕“立德树人”这一个教育根本任务，凝聚各学科核心素养，提出各学科“大概念（bigidea）”。其中，信息技术学科四大核心素养（信息意识、计算思维、数字化学习与创新和信息社会责任）之一是“信息社会责任”，四个“大概念”（数据、算法、信息系统和信息社会）之一是“信息社会”，这是信息技术学科落实“立德树人”根本任务的科学思考，是“以德为先”“责任为本”的具体体现。

与之相应，信息社会学课程引导学生在信息技术应用过程中理解个人与社会的关系，思考信息技术的影响，履行数字公民的责任与义务。什么是信息社会学课