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  • 2026-05-15 发布于江西
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教育行业教务处辅导员班级管理手册

第一章学生思想政治与日常行为规范

1.1政治理论学习与形势教育

组织全体新生在入学第一周开展“形势与政策”专题研讨会,通过观看《形势与政策》系列纪录片及阅读《新时代爱国主义教育实施纲要》等教材,引导学员准确理解中国式现代化的核心内涵,强化“四个自信”,确保学生政治方向不偏航。建立“月度政治学习打卡”机制,利用“学习强国”APP推送政治理论短视频,要求学生每日完成一篇不少于300字的理论学习心得,并定期在班级群进行互评,确保学习成果可量化、可追踪。

针对专业特色,开设“专业+思政”融合课程,例如在工科专业中融入“工匠精神与职业道德”案例,

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