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- 2026-05-15 发布于广东
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高级卫生专业技术资格考试健康教育与健康促进(090)(正高级)梳理策略
目录
\h考试分析篇章
1.1考试性质与目标人群
1.2考试核心维度与能力要求
1.2.1理论深度
1.2.2知识广度
1.2.3实践应用
1.2.4综合分析
1.2.5政策理解
1.3考试题型与分值分布趋势
考试分析篇章
1.1考试性质与目标人群
性质:中国卫生专业技术资格考试中难度最高的层级之一。全面考察考生在健康教育与健康促进领域的:
系统理论掌握程度
前沿动态与研究进展理解
结合政策法规与实践经验
解决复杂实际问题的能力
科研与教学结合能力
目标人群:在卫生健康机构(医院、疾控中心、基层
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