高级卫生专业技术资格考试口腔修复(023)(副高级)应考重点解析(2026年).docxVIP

高级卫生专业技术资格考试口腔修复(023)(副高级)应考重点

口腔修复学是修复口腔内各种缺损、缺失、畸形或功能障碍，恢复其生理功能、恢复形态美观、维持组织健康的一门临床专业学科。

考试将全面考察考生在口腔修复领域的理论基础、临床实践能力、综合分析判断能力、处理复杂疑难病例的能力以及对学科前沿发展的了解。请注意这些重点内容是基于高级别考试的要求，强调深度、广度和应用能力。

一、理论知识与基础

修复学科基础知识：

牙体解剖生理学（精细掌握各牙冠根形态与修复关系）

牙列与学基础（正常、力分析、排牙原理）

口腔组织病理学（与修复材料、修复体成功/失败相关的病理改变）

口腔材料学（生物相容性、力学性能、操作性能、修复应用中的优缺点与选择依据）

修复诊断与记录：

临床检查与诊断思维（系统掌握牙体牙髓、牙周、黏膜等疾病的诊断要点，结合修复需求分析）

口腔模型研究与咬记录（正确制作与解读不同类型的咬堤、颌位关系记录）

模型修整与制取（模型的稳定性、功能性）

口内牙片、头颅侧位片、CBCT等影像学资料的解读与分析应用

修复设计原则：

遵循“整体观念”和“病因治疗”原则。

维持或恢复健康的牙关系。

恢复缺损组织的功能（咀嚼、发音）。

美观效果最大化（尤其前牙区）。

生物力学原理的应用（力传递、杠杆作用、稳定性、防止继发性龋等）。

经济性与可预见性考量。

二、临床修复技术与技能

固定修复：

高嵌体/